李卓航也没心思作画了，看着女儿想：何时他的瑶儿能内外贯通、知行合一呢？

也不知有没有那一天。

李菡瑶的领悟和感知能力十分敏锐，善于捕捉身边一切美好事物：父母之间的深情、父母对她的温情、月庄月湖的静谧安宁、老宅高墙内深藏的古韵等等。所有这些，她“只能意会不能言传”。一是因为她年岁小，肚里的墨水少，无法精准地遣词造句；二就是这手的表现力太差了。

她心里憋着一股不服输的劲儿，想：爹爹说勤能补拙，我还小，只要勤练习，也会像爹爹一样画出好画儿。

她握着笔，举轻若重，认真描绘自己心中美丽的月湖。

李卓航越看越难受，忽然眼角余光瞥见墨文墨武那两小子盯着姑娘的画，眼睛瞪得老大，一脸震惊。

他立即不悦——这什么表情？

姑娘的画有那么难看吗？

姑娘才五岁，也不想想他们自己在五岁的时候，只会玩泥巴，能画出这么“奇妙”的画？

心里不悦，面上却不动声色。

他很清楚，防民之口甚于防川。

把这些下人都赶走，不让他们看李菡瑶写字、作画是不成的，瑶儿用功，身边少不了人伺候。

他心一动，有了一个主意。

他便和颜悦色对李菡瑶道：“瑶儿，写字作画，要凝神心静。你若觉心不静，不妨背背文章。”

李菡瑶信以为真，当即背起《劝学》来，一边背，一边手下不停地绘，果然举止神态都轻松自如了许多，然笔下的“蚯蚓”更加扭曲了，挣扎得厉害……

墨文墨武听姑娘流畅地背诵《劝学》，背的什么他们根本听不懂，青嫩的声音婉如天曲，连月湖的水也荡漾起来，佩服得五体投地，一脸自豪，与有荣焉。

他们浑未察觉自己已被李卓航带歪了，私心里认为：姑娘跟老爷一样聪慧过人，只是年纪还小，多练几次，终会像老爷一样，琴棋书画无所不通的。

这时，附近邻居听见声音走来瞧热闹。

墨文墨武怕他们打扰到自家姑娘作画，不等他们靠近，忙走过去拦住，说姑娘在作画儿呢，别惊动了。

一大爷问：“这不背书呢吗？”

墨武骄傲地说：“姑娘一边背书，一边作画，一心两用。”

墨文则道：“背书可以静心。”

一婆子赞道：“背的不打顿呢。”

墨武傲然道：“那当然，我们姑娘过目不忘！”

邻居们听了，肃然起敬。

他们低声议论，说李家哪怕生个女儿，也一样继承了父祖的好天分，将来必有造化，也不知谁有福气，能娶到集聪明、美貌、财富于一身的李家姑娘。

李菡瑶的才名，自此传开。

次日辰正，李卓远等人来到祠堂议事厅，吃惊地发现：李卓航竟然带着女儿李菡瑶！

来不及细想李卓航的用意，就见李菡瑶迎上来，逐个叫“三太爷爷”“四太爷爷”“大伯父”“二堂叔”……声音软糯糯的甜，重点是：一个没叫错。

这孩子资质像她爹！

这是所有人的看法。

众人分头坐下。

李卓航坐在上首，因为今天议事内容是商务，而非族务；他又是家主，自然不用让那两位老太爷。

李菡瑶坐在爹爹膝头。

李卓航环视一圈众人，面上带着浅浅的笑，儒雅俊朗的容颜，温和的神情，都让人觉得他是个极易相处的人，然而族人们却知道，这只是表象，他自有坚持。果然，下一刻他宣布：今日起，李菡瑶就是李家少东！

李菡瑶本靠在爹爹胸前，听到自己名字，腰背一挺，坐直了，黑眸滴溜溜转，环视众人。